VR/AR如何变革传统汽车行业，引领新的潮流？
2019-08-31 12:35:37   来源：东方头条   

下面我们将一起探究VR/AR在汽车行业中的应用及如何变革，引领新的潮流。

VR技术如今正在持续发展中，也在不断给我们的生活和社会带来各种影响。尤其是在汽车行业中，VR技术展现出了巨大的潜力，产生了多方面的影响。可以说VR技术将有望彻底变革传统汽车行业，引领新的潮流。

VR/AR+汽车行业

一．汽车职业教育教学培训方向

1.职教面临的问题

现阶段,高职汽车教育教学中存在教学成本较高、安全隐患较多、演示效果较差等许多问题,而这些问题严重制约了当前汽车职业教育的良好发展。

高等职业教育的VR虚拟现实技术对于促进学生知识理解和掌握、培养学生分析问题和解决问题的能力方面发挥着非常重要的作用。利用虚拟现实技术可以显著激发学生的学习兴趣,进而帮助学校节约资源和场地投入。

2.VR/AR职教优势

（1）改革汽车专业实验教学模式

把虚拟现实应用在汽车实验教学，突破了传统实验教学在时间和空间的限制，就像把实验工作间搬到了课堂。教学不再只是枯燥的知识讲解，多媒体教学不再局限于图片和视频展示，学生可以直接参与到课堂中，亲身去感受虚拟学习环境。

（2）提高学生学习兴趣

采用虚拟现实的实验课程摆脱了传统的教学模式，能够模拟真实的实验场景，为学生提供了多种感官刺激。在实验过程中，虚拟现实可以提供专业知识的游戏教学模式，可以激发学生强烈的学习欲望，提高学生的学习兴趣。每个学生都可以参加到虚拟实验的课堂，解决了部分学生没有参与动手的弊端，这可以提高所有学生的学习积极性。

（3）提高学习效率

学生在进行真实的拆装学习之前，先在虚拟拆装软件中进行拆装学习和练习，可以减少在真实的拆装过程中产生错误操作。学生在熟悉了拆装过程后再进行真实的实验，可以有效地提高实验的效果和效率。

（4）降低实验教学成本

学生先在虚拟拆装软件练习后，再进行实际拆装可以减小和避免错误操作，减小了对设备的损坏，同时也降低了设备维修的成本。汽车实验仿真软件具有价格低和扩展性好的特点，而且可以反复使用。

（5）增加实验教学的深度和广度

有些危险高和难以开展的实验，且实际操作的实验不可能面面俱到，这些都可以采用虚拟现实技术进行虚拟实验，这可以增加实验教学的深度。汽车技术不断发展，需要不断的购买新实验设备才能追上技术更新的步伐。采用虚拟仿真软件，只需要对软件内容进行扩展，让学生对新技术产品进行学习和拆装练习，这增加了实验教学的深度。

（6）优化了实验考核方式

传统的实验教学对学生的考核方式主要是实验报告和实验操作，采用虚拟仿真软件，可以打破这种传统的考核方式。虚拟仿真软件可以把学生虚拟拆装操作的准确度和速度作为评价指标，自动对其操作进行评分。虚拟软件还可以设置虚拟考试系统，随机抽取试题，系统会记录学生在考试过程中的操作，进行科学和公正的评分。

二．汽车企业应用方向

1.汽车评审设计：

借助视觉体验工具，汽车功能以及汽车内部的新设计可以迅速建模。无论市内试驾还是车内显示器安装位置调试，都不再局限于真车的驾驶环境。

2. 客户选车

用户可以模拟坐在车里的真实场景，并且可以进行多种个性化的设置，例如内饰皮革、颜色、装饰以及车载娱乐系统。

3.驾驶体验：

VR虚拟试驾体验，用户可以体验时速60英里外的风驰电掣。没有场地限制、降低成本。

4.智能展厅：

打破时间空间的阻碍，消费者足不出户就可逛遍多家4S店。通过智能展厅用户可以浏览车型、查看优惠信息，并横向对比各家店铺优势，从而选出满意的车型。这样便利快捷的看车方式大大节省了用户的时间成本，同时也给了用户良好的购物体验。

5.AR汽车说明书：

AR汽车说明书，用户可以不用携带操作手册，通过手机扫描汽车内部结构，就能在汽车按钮及功能区域叠加介绍信息。

6.员工培训：

高度还原汽车拆装维修场景，调动学员多重感官，以超强的参与感来加深对技能的掌握。

三．标杆应用：国内首个5G+VR数字职教样板基地

杭钢炽橙智能科技有限公司与浙江公路技师学院在浙江省职业技能教学研究所指导下，合作共同打造一所在5G网络环境下的示范性校企共建新能源汽车VRAR数字化一体化的样板实训基地。

从企业实际岗位需求出发，打造结合职业文化、工匠精神，专业能力的精准化、特色化的职业素 养和全面能力课程体系，从而实现学生中心、能力本位、工学一体的一体化目标。

利用5G高速网络，把AR,VR，数字3D技术融入到教学内容中，从而形成一种新的教学方法和知识学习模式。